ГДЗ Всеобщая история. История средних веков 6 класс. Учебник [Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В., Давыдова С.М.]

18-01-2021, 12:49, 6 Класс / История, 97, 0


§ 20. Границы Священной империи
Положительные или отрицательные чувства возникают у тебя при знакомстве с фактами немецкого «натиска на Восток»?
Факты подобраны так, что они вызывают только отрицательные эмоции.
Прочитай выделенный текст к иллюстрации на с. 233. Судя по этим фактам, какое значение имела немецкая колонизация восточных земель?
Культуру Чехии немецкая колонизация обогатила.
Сопоставь два вывода, сформулируй проблему и сравни её с вариантом авторов (с. 273).
Вопрос: Какое значение имела немецкая колонизация для восточных соседей Германии?
Ответ: Это зависело от того, какой была эта колонизация, а также как далеко она зашла. Военная колонизация была направлена на полное уничтожение (как в случае в пруссами) или покорение (как в случае с ливами, эстами и т. д.) языческих племён. Она могла закончится успехом, и тогда менялась политическая и этническая карта региона, погибало или становилось зависимыми много людей. Или она могла закончится неудачей. Тогда в борьбе с врагом народы сплачивались, герои борьбы возвышались среди своих народов (как было с литовскими князьями, которые в итоге создали своё великое княжество).
Другой была колонизация мирная, когда горожане и даже крестьяне переселялись на новые земли. Тогда они учили местных жителей многому новому, оживляли торговлю. Потому если эта колонизация вовремя останавливалась, как в Чехии, она положительно влияла на восточных соседей Германии. Но если её не останавливали, она превращала новые земли в германские, местные языки и культуры просто исчезали, как было, к примеру, с землями ободритов, которые превратились в германское герцогство Мекленбург. Ободриты не были покорены, герцогством Мекленбург до 1918 года правила династия, которая происходила из рода местных князей. Но именно колонизация и ассимиляция превратила славянские земли в германские.
Почему Германии не удалось преодолеть феодальную раздробленность и какие это имело последствия?
С одной стороны, императорам постоянно нужна была поддержка знати вначале для походов в Италию, где они получали императорский титул, а потом также для избрания. Эту поддержку они получали, давая новые и новые привилегии. С другой стороны, в Германии не было влиятельной силы, которой была бы невыгодна раздробленность. В других странах такой становились города, но в Германии их свобода была либо слишком подавлена крупными феодалами, либо города настолько усилились, что сами справлялись со всеми трудностями и централизованное государство им было не нужно. Самый яркий пример – Ганзейский союз.
Сделай вывод о значении немецкой колонизации.
Германия не была централизованным государством, которое стремилось захватить соседей. Соседям угрожала именно колонизация.
Представьте, что на пиру после рыцарского турнира встретились образованный немецкий рыцарь Тевтонского ордена и славянин – профессор Краковского университета. Опишите их спор, в котором один будет оправдывать немецкий «натиск на Восток», а другой – возражать ему.
Такой спор мог бы начать рыцарь. Он восхвалял бы уничтожение или обращение в христианство язычников и схизматиков (православных). На это профессор мог бы заметить, что в этом натиске тевтонские рыцари воюют и против вполне католической Польши. При этом походы против языческих земель он, скорее всего, не стал бы осуждать.
Тогда рыцарь мог бы заговорить про то, что именно благодаря немцам славяне перестали быть варварами. Не даром столь многие немецкие ремесленники работают в польских городах. На что профессор мог бы возразить, что славяне умеют делать то же самое, а немцы как раз не дают им спокойно работать.
Сделайте вывод о значении немецкой колонизации.
В результате военной колонизации местное население уничтожалось или порабощалось. В результате эти территории становились частью германского мира на многие столетия (как территории современных Эстонии и Латвии), или навсегда (как Пруссия).
Докажи, что Германия находилась в состоянии раздробленности.
На территории империи находились королевства Чехия, Бургундия и Ломбардское, а также герцогства Голштейн, Фрисландия, Саксония, Тюрингия, Нижняя Лотарингия, Верхняя Лотарингия, Франкония, Швабия, Бавария, Тироль, Австрия, Штирия, Каринтия и Крайна. Все они были фактически самостоятельными государствами.
За счёт чьих земель немецкие рыцари вели «натиск на Восток»?
Натиск шёл за счёт земель эстов, латов, ливов, литовцев, пруссов, поморян, ободритов, лютичей и лужичан.
Представьте, что в середине XV века на торговой ярмарке чешский купец-гусит и немецкий купец заключили взаимовыгодную сделку. Во время дружеской пирушки по этому случаю оба заспорили о значении немцев для Чехии – опишите их спор.
Собеседники должны были больше спорить про то, кто кого на самом деле побил во время Гуситских войн. Но в этом споре немецкий купец мог бы сказать, что их зря изгнали из Чехии. Потому что немцы научили чехов много. Красивейшие здание Праги были построены их зодчими. Администрацию короля очень долго составляли немцы. И даже университет был основан королём из Люксембургской династии и вначале состоял в основном из немецких преподавателей.
На это чех мог бы возразить, что без немцев ремёсла процветают, строительство не прекратилось. Значит, чехи умеют всё это делать не хуже немцев. А насчёт университета спорить нечего. Именно когда ректором избрали чеха и немцы в знак протеста ушли, там началась настоящая учёба. Не даром самый великий его преподаватель – Ян Гус – чех.
Сделайте вывод о значении немецкой колонизации.
Колонизация в виде переселения ремесленников до поры обогащала культуру славянских стран, помогала учиться местным ремесленникам, но со временем превращалась в засилье. Потому такие земли как Польша и Чехия, где эта колонизация была остановлена, остались славянскими, те, где этого не произошло, были полностью онемечены. Яркий пример – земля ободритов, ставшая герцогством Мекленбург. Её онемечиванию не помогло даже то, что до 1918 года там правила местная, славянская по происхождению династия – она в числе первых восприняла немецкие язык и культуру.


Похожие публикации
В данной публикации еще нет комментариев. Хотите начать обсуждение?

Имя:
E-Mail:
Что Вас интересует больше?
Мы в социальных сетях
Облако тегов
Календар
ПнВтСрЧтПтСбВс
Shkola.Center © 2018-2021
Powered by Steffenz & ABCVG Info.