ГДЗ Всеобщая история. История средних веков 6 класс. Учебник [Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В., Давыдова С.М.]

Введение
Сравни главные мысли абзацев этого текста – в чём главное противоречие?
В первом расписывается, почему нужно изучать историю Средних веков, во втором приводится мнение о неинтересности этого времени.
Какой возникает вопрос? Сравни свой вариант с вариантом авторов (с. 273).
Вопрос: Зачем изучать эпоху Средневековья? Что она принесла в современный мир?
Ответ: Историю в целом мы изучаем для того, чтобы лучше понять настоящее. Многие явления видятся в другом свете, если знать их истоки. Без Средних веков исторический процесс в целом представить нельзя. Кроме того, именно тогда произошли события, которые до сих пор влияют на нашу жизнь.
По схеме определи, в каких двух значениях может использоваться слово «цивилизация».
Цивилизация – это
- ступень развития общества, которая отличается от первобытности и начинается, когда общество делится на социальные слои и возникают государства, чаще всего цивилизацию от первобытности отличают города (хотя древнейшие города, такие как Чатал-Хююк существовали тысячелетия, не образуя вокруг себя цивилизации) и письменность (хотя такие цивилизации как Нок (на территории современной Нигерии), Тараско (в Мезоамерике) и некоторые другие обходились без неё);
- одновременно это государство или группа государств, для которых характерны сходные языки, верования, способ хозяйства, культура и др., которые отличаются по этим признакам от соседних цивилизаций; несколько цивилизаций существовали параллельно, другие последовательно сменяли друг друга.
Составь определения к словам «первобытное общество» и «цивилизация – ступень», заменив рисунки-символы словосочетаниями из списка (проверь себя по словарю).
В первобытном обществе люди жили на стоянках или в селениях, внутри родовых общин люди были равны между собой, потому управлением были заняты народные собрания, старейшины и вожди, при этом главные знания передавались с помощью устных рассказов – легенд и мифов.
В ходе вступления в цивилизацию возникают города – центры власти, ремесла и торговли, люди начинают разделяться на общественные слои: богатые и бедные, знатные и простолюдины и т. д., благодаря чему возникают государства и законы, в большинстве цивилизаций люди создают ту или иную письменность.
Вспомни, какие «цивилизации-общности» существовали в Древнем мире. Какие важнейшие события произошли в эту эпоху?
Важнейшими процессами, которые коснулись всех цивилизаций были наступление бронзового века, а потом и железного. Не менее важным стало приручение лошадей и верблюдов (нельзя забывать, что, к примеру, колесницы древних шумеров ещё были запряжены ослами).
Древнее Междуречие создало одно из первых государств. Эта цивилизация разделила сутки на 24 часа, час – на 60 минут, а круг – на 360 градусов. Там же были созданы законы Хаммурапи – первый известный нам свод законов, чей текст сохранился полностью.
Древнеегипетская цивилизация не менее древняя. Она создала великую архитектуру, среди достижений которой больше всего известны великие пирамиды. Также древние египтяне создали солнечный календарь, в котором год длиться 365 дней (от одного восхода звезды Сириус до другого) и 12 месяцев (каждый по 30 дней, а в конце добавляется ещё 5 дней празднеств, которые не относятся ни к одному месяцу).
Западная Азия (Ханаан) дала миру первое алфавитное письмо – финикийское. Здесь же была написана Библия и возникла одна из мировых религий – иудаизм.
Древняя Персия дала пример довольно устойчивой огромной империи. В сменившем её Древнем Иране зародился Зороастризм.
Критская (минойская), а затем и микенская цивилизации создали величественные дворцы и красивые фрески, но, главное, они заложили начало Древнегреческой цивилизации.
Древняя Греция начала закладывать основы наших представлений о красоте. Там зародился спорт (не просто физические упражнения, а соревнования ради победы и почёта, который она приносит). Начавшаяся там литературная традиция не прерывалась до наших дней. Именно там зародилась наука (не просто система знаний, а умений задавать вопросы, и находить на них ответы, выстраивая системы доказательств).
После завоеваний Александра Македонского Древнегреческая цивилизации и несколько древневосточных образовали одну эллинистическую, которая существенно продвинула мировую науку, культуру и создала большую часть из так называемых 7 чудес света.
Рим был основан в 753 году до н.э., но ранняя его история мало примечательна. Он образовал свою цивилизацию, когда стал завоёвывать страны Средиземноморья одну за другой. В итоге он покорил их все, включая многие эллинистические государства. Римская цивилизация во многом стала продолжением эллинистической. Римляне создали великую архитектуру, включая Колизей, Пантеон и т. д., литературу и пр., их государственный строй стал образцом на многие столетия после них.
Именно римская цивилизация приняла христианство, полностью преобразившись. Ок. 33 года н.э., когда согласно Евангелию, был распят и воскрес Иисус Христос, христианство зародилось. Вначале его преследовали, но в 313 году император Константин разрешил официально исповедовать эту религию, позже она стала единственной в империи. Римская империя разделилась на Западную и Восточную, и Западная пала под ударами Великого переселения народов, значительной вехой в этом процессе был 410 год, в котором Римом овладели вестготы.
Древнеиндийская цивилизация дала миру ведическую религию и такие великие произведения литературы Махабхарату и Рамаяну. Главное, кризис ведической религии породил индуизм и одну из мировых религий – буддизм. Также именно в Древней Индии были изобретены цифры, которыми под названием арабских мы пользуемся до сих пор, заложены многие основы современной математики.
Древнекитайская цивилизация подарила миру такие изобретения как шёлк, бумага, компас, чай, уже в древности был построен первый вариант Великой Китайской стены.
Рубеж древности и Средневековья
Лента времени на с. 10–11 отражает сложившееся в европейской науке представление о делении истории на эпохи. На какое время приходится рубеж древности и Средневековья?
Рубеж приходится на пятый век (условная дата, отделяющая Древний мир от Средних веков – 476 год, когда была формально уничтожена Западная Римская империя).
Сравни представления китайцев и мусульман со сложившимся делением всемирной истории. В чём несовпадение?
Китайцы и мусульмане относят окончание Древнего мира к другим векам. В то время не было исторических событий или процессов, которые бы затрагивали все цивилизации, потому для каждый из них важным оказывается собственный рубеж, который самым решительным образом повлиял на дальнейшую историю.
Какой вопрос можно задать? Сравни свою формулировку с авторской (с. 273).
Вопрос: Почему середина I тысячелетия (IV-VI века) считается началом новой эпохи – Средних веков?
Ответ: Потому что всеобщая история строится, прежде всего, на событиях в Европе. В Европе с падением Западной Римской империи германские племена и наследники римской цивилизации создали новую цивилизацию с другими политическими и культурными реалиями, иной картиной мира. Там всё было иным.
С помощью текста определи, чем античный взгляд на мир отличается от христианского.
Взгляд античного язычника был сосредоточен на этом мире, на его достижениях и процветании человека в жизни. Христианский взгляд сосредоточен на жизни после смерти, происходящее в этой жизни, включая государственные дела, считается бреном и суетой. Также нужно отметить, что в мире античного язычника люди не были равны, рабство считалось естественным. Христианство же учило, что все люди равны перед Господом, оно не делало различия между рабом и сенатором.
Выдели главные перемены, произошедшие в античном мире к концу IV века.
Перемены:
- после многих десятилетий гражданский войн III века экономика сильно пострадала, торговля почти замерла;
- из-за изменений в экономике невыгодно стало держать латифундии, где рабы выращивали продукты на продажу, рабов заменили колоны, которые выплачивали натуральный оброк за право обрабатывать земельный участок, который им выделял хозяин – так хозяин земли имел определённой количество продуктов независимо от того, хорошо или плохо шла торговля;
- культурный уровень большинства населения империи резко упал;
- согласно реформам Диоклетиана, многие профессии стали наследственными (эта будет характерной чертой Средневековья);
- христианство широко распространилось в империи:
- в 313 году император Константин прекратил преследования против христиан, позже христианство стало единственной разрешённой религией;
- на Вселенских соборах были выработаны основные догматы христианской веры, упорядочена структура церкви.
Используя словарные определения, докажи, что Западная и Восточная Римская империи были централизованным государством. Что связывало Запад и Восток?
У каждой из империй был единый правитель – император, при котором действовал свой сенат. И у Западной, и у Восточной империй были свои армии и ведомства по управлению. Также и в Западной, и в Восточной империях существовали свои церковные иерархии, которые возглавляли соответственно папа римский и патриарх Константинополя.
Империи периодически объединялись снова в одну, но после разделения 395 года, которое оказалось окончательным, их связывало только воспоминание об общем происхождении. Формально их также связывали вселенские соборы христианской церкви, но в последний период существования Западной Римской империи (395-476 годы) такой собор был всего один – Эфесский 431 года.
На твой взгляд, чем общество германских варваров было слабее, а чем, может быть, сильнее античной цивилизации позднего Рима?
Римское общество было более цивилизованным, потому могло предложить больше решений проблемы. Но одновременно оно было и более изнеженным, менее приспособленным к суровым условиям. Привыкшие к войне и испытаниям германцы во многих ситуациях выходили победителями их борьбы.
Сделай вывод: можно ли считать, что в середине I тысячелетия (IV-VI века) начинается новая историческая эпоха?
Общество германских варваров кардинально отличалось от римского и начало их смешение (а римские обычаи не было полностью уничтожены) – это начало новой исторической эпохи.
По рисунку докажи, что германские варвары были язычниками.
Германцы верили во множество богов, которые жили в Вальгалле (из них на схеме названи Тор и Один, остальные показаны просто в виде фигур). Кроме того, по их мнению, мир населяли другие мифические существа – эльфы, гномы, тролли, великаны.
Что, на твой взгляд, в средневековой европейской картине мира можно считать наследием раннего христианства, что – античности, а что – варварского язычества?
Иерусалим стал центром мира – это пришло из христианства, ведь именно в этом городе был распят и воскрес Христос. Оттуда же пришли все представления о загробной жизни и о движении истории не по циклу, а от сотворения мира к Страшному суду и концу времён. Оттуда же родом распространённый в Средние века аскетизм, который стал признаком святости. Монастыри, которые были важной частью средневековой картины мира – также христианская черта.
Образованные люди продолжали считать, что Земля – это шар, который находится в центре мира. Это представление пришло из античной ещё языческой науки. Также оттуда родом массовые увеселения и зрелища Средних веков, особенно ипподромы (которые были популярны ещё пару веков после падения Западной Римской империи).
Из германского язычества пришли народные суеверия, а также воинские традиции, вроде верность военному вождю.
Сделай вывод: почему середина I тысячелетия (IV–VI века) считается началом новой эпохи – Средних веков?
Смешение римлян и варваров дало новую картину мира европейцев, кардинально отличную от римской.
По карте на первом форзаце определи, из кого состоял «пояс древних цивилизаций» и чем жители этого пояса отличались от своих соседей с юга и севера? Что изменило Великое переселение народов?
Так называемый «пояс древних цивилизаций» состоял из земель Средиземноморья, которые в итоге вошли в состав Римской империи, Древнего Ирана, Древней Индии, Великой Армении и Китая. Его жители отличались тем, что создали централизованные государства с цивилизованными городами. Во время Великого переселения народов часть государств была покорена менее цивилизованным варварами, но при этом появились государства на землях, ранее не цивилизованных.
Назови, в каких римских провинциях какие варварские племена создали свои «королевства».
Англы, юты и саксы переселились в Британию, вандалы и аланы – в Испанию, откуда были вытеснены в Африку, остготы заняли Италию, вестготы – Испанию и часть Галллии, также в Испании поселились свевы, оставшуюся от вестготов часть Галлии заселили бургунды и франки.
Выдели наиболее важные, с твоей точки зрения, технические достижения римлян.
Из перечисленных изобретений для Средневековья важнее всего была металлургическая домница, потому что она позволяла получать сталь, а также водяная мельница, потому что до изобретения парового двигателя она была единственной силой, кроме мускулов людей и животных, на которой работали механизмы.
Попытайся продолжить рассказ.
...Вилла не была крепостью, там невозможно было обороняться. Но если вовремя предупредить её обитателей, оттуда все могли уйти и избежать участи самим стать рабами. На отряд трибуна Адриана, который стоял относительно недалеко, Боэций не надеялся. Он полностью верил в верность римским властям служивших там готов, но легионеры будут защищать свою крепость, во время набега им не до вилл.
По рисунку определи: из каких частей, с точки зрения римского христианина, состоял мир (пространство); как представляли христиане течение времени (историю), чего ожидали в будущем?
Согласно христианской картине мира над земной твердью находились небеса, где располагался рай, под землёй находился ад, разделённые на разные круги. История, по их мнению, двигалась от сотворения мира к Страшному суду и концу времён, наступлению Царства Божия на земле (многие представления не изменились и сегодня).
Сравни памятники христианского искусства с памятниками античного искусства (с. 14). Как ты можешь объяснить главные отличия?
Эти памятники больше различаются по стилям, чем по религии, ведь порой языческие и христианские памятники античности создавались в одном стиле (некоторые типовые изображения, вроде пастуха с овцой на плечах просто перекочевали без изменений). Главным отличием можно назвать следующее – языческие памятники хотели показать красоту внешнюю, христианские должны были стремиться раскрыть красоту внутреннюю, хотя и внешней обычно не были чужды.
Какие главные изменения произошли в основах античной цивилизации в IV веке?
Экономика Римской империи, серьёзно пострадавшая в III веке, так и не восстановилась. Как реакция на это труд рабов в латифундиях стали заменять трудом колоннов. Многие профессии стали наследственными. Кроме того, империя постепенно становилась христианской, в самом христианстве вырабатывались единые каноны и догмы. При этом культурный уровень римлян падал. Усилился натиск варваров на границы империи. При этом легионы периодически воевали друг против друга, поддерживая того или иного претендента на престол.
Что потеряли римляне с приходом варваров?
Римляне на западе потеряли своё государство, хотя в новых королевствах римская знать, чаще всего, то же хорошо устраивалась (варварским королям нужны были опытные администраторы, да и верхи церковной иерархии). Большую часть остального разрушило христианство – античную картину мира, значительную часть античной культуры и учёности.
Используя дополнительные источники информации (энциклопедии, сайты Интернета), составь список современных народов, названия которых появились именно в период Великого переселения народов.
Народы:
- англичане (от англов),
- французы (от франков),
- баварцы (теперь часть немцев, но долго были отдельным народом),
- саксонцы (от саксов – теперь часть немцев, но долго были отдельным народом),
- ламбардцы (название северных итальянцев – происходит от названия лангобарды).

Похожие новости

Добавить комментарий

Перед публикацией, советуем ознакомится с правилами!

Комментариев 0