ГДЗ История России 6 класс. Учебник [Баранов П.А., Ермолаева Л.К., Лебедева И.М., Шейко Н.Г., Гурьянова Ю.В.]

1-12-2020, 13:31, 6 Класс / История, 104, 0


§ 15. Рождение самостоятельных княжеств
Вспомните! Какова была судьба империи Карла Великого после его смерти?
Распалась на отдельные королевства.
Вспомните, кто такие половцы.
Это тюркоязычный кочевой народ
Изучите карту «Раздробленная Русь» (с. 114—115). Найдите княжества и земли появившиеся в XII в. Как они назывались?
Галицкая и Новгородская земля, Владимиро-Волынское, Киевское, Переяславское, Новгород-Северское, Черниговское, Турово-Пинское, Полоцкое, Смоленское, рязанское, Владимиро-Суздальское, Муромское княжества.
Прочитайте тексты. Придумайте заголовки для каждого столбца. Подумайте, какие формулировки дают ответ на вопрос, почему единая Русь распалась на самостоятельные княжества, а какие — на вопрос, что объединяло самостоятельные княжества.
Первый столбец – что разъединяло княжества. Второй столбец – что объединяло княжества.
Опираясь на карту (с. 114—115), опишите границы этих и других княжеств раздробленной Руси. Сравните территорию и расположение Киевского княжества с другими землями. Какой вывод вы можете сделать?
Границы не были сильно изрезаны, у некоторых княжеств были практически ровными.
Самыми крупными были Новгородская земля и Владимиро-Суздальское княжество.
Изучаем источник.
С какой целью «Поучение» было написано? Какие мысли Владимира Мономаха современны и сегодня?
Центральная идея – идея укрепления единства Древнерусского государства. Именно эта идея пронизывает рассказ князя о собственной жизни, его наставления о необходимости соблюдать законы и традиции, как государственные, так и семейные, жить праведно, помогать нищим, чтить старших, честно выполнять свой воинский долг.
Описанные Владимиром Мономахом качества прошли через века, не утратили и не утратят своего значения. Сюда относится уважение к старшим, благородство, доброта, мужество и другие.
Вопросы и задания
1. Объясните связь между словами: князь - удел; боярин - вотчина.
Князь выделял своим сыновьям земли в княжестве – уделы, где они становились самостоятельными правителями. Бояре владели вотчинами – наследственными земельными владениями.
2. Назовите дату, которая считается началом раздробленности Руси. В каком веке это произошло? Вспомните, какие известные вам события имели место в этом веке в Западной Европе, если с ними связаны правители, один из которых получил прозвище Рыжебородый, а второй — Львиное Сердце.
1132 г.
В Европе в это время организовывались крестовые походы в Иерусалим.
3. Разъясните, как три даты — 1097 г., 1113 г., 1132 г. — связаны с именем Владимира Мономаха.
1097 г – организовал съезд князей в Любече.
1113 г – стал киевским князем.
1132 г – смерть Мстислава, сына Владимира Мономаха. Древнерусское государство распалось на отдельные княжества.
4. Почему Владимир Мономах смог победить половцев, а остановить дробление Древней Руси не сумел?
Половцы были общей проблемой всех княжеств, на которые они совершали набеги. А управление своим княжеством было личным интересом князей.
5*. Почему раздробленность была тем этапом исторического развития, через который прошли государства Европы, включая Русь?
Это было связано со сложившейся системой передачи части земель в управление сыновьям. Со временем род правителей разрастался, уделы становились меньше, а желание быть самостоятельным правителем и не от кого не зависеть возрастало.


Похожие публикации
В данной публикации еще нет комментариев. Хотите начать обсуждение?

Имя:
E-Mail:
Что Вас интересует больше?
Мы в социальных сетях
Облако тегов
Календар
ПнВтСрЧтПтСбВс
Shkola.Center © 2018-2021
Powered by Steffenz & ABCVG Info.