ГДЗ Всеобщая история. История Древнего мира 5 класс. Учебник [Михайловский Ф.А.]

7-10-2020, 01:07, 5 Класс / История, 59, 0


§ 27. Древняя Спарта
Чем илоты отличались от рабов? Почему спартанцы жестоко обращались с илотами?
Илоты – греки-ахейцы, превратившиеся дорийскими племенами в рабов. Но они жили семьями в деревушках, имели орудия труда, работали на земельных участках, как крестьяне. Спартанцы не имели права их продавать, потому что все илоты принадлежали не отдельным спартанцам, а Спартанскому государству. Илотов было в несколько раз больше, нежели самих спартанцев, поэтому те и обращались с ними жестоко, чтобы илоты боялись и повиновались.
Кто управлял Спартой?
Государственное устройство Спарты было олигархическим. Олигархия – власть немногих. Народное собрание не играло значимой роли в Спарте. Все вопросы решались Советом старейшин. Их выбирали пожизненно из числа спартанцев не моложе 60 лет. Также. В Совет старейшин входили два царя, власть которых передавалась по наследству в двух спартанских родах. Цари имели всего два голоса в Совете старейшин, а потому общее решение от них не зависело. Народное собрание собирали только по необходимости. Голосовали криком, избранным считался тот, за которого громче кричали.
Способ голосования в Спарте один древнегреческий ученый назвал «детским». Как вы думаете, почему?
Потому что голосовали криком, избранным считался тот, за которого громче кричали.
Почему спартанцам и в мирное время нужна была сильная, боеспособная армия?
Они считали военное дело единственным занятием, достойным свободного человека. Также, армия была необходима, чтобы держать в повиновении илотов, число которых в раз превышало количество спартанцев.
Опишите вооружение спартанского гоплита.
Это тяжеловооруженные пешие воины. Вооружены длинным копьем и коротким мечом. Бронзовые доспехи и шлем. Щит круглый, из твердых пород дерева, покрыт бронзовыми пластинами.
Какую цель преследовало спартанское воспитание? Что вам нравится и что не нравится в нем?
Главная цель – подготовка мужественных, дисциплинированных и закаленных воинов. Мне не нравится то, что слабых и больных младенцев убивали. Что после семи лет мальчиков забирали в школу, где они учились и жили. Школа была похожа на военный лагерь. Там была жесткая дисциплина. Зимой мальчики ходили босиком, скромная пища. Многие ребята воровали, что не считалось позорным. Тех, кого словили за воровством, наказывали, но не за само воровство, а за то, что попались. Минусом является и то, что их не учили наукам, основное время было занято физической и военной подготовкой. Даже свои мысли, их учли выражать кратко. Положительным было то, что следили за физическим здоровьем, учили читать, писать, играть на флейте, петь, терпеть боль, самостоятельности.
Чем отличался спартанский государственный строй от афинского?
В Афинах демос отвоевал власть у аристократии. Все граждане полиса признавались равноправными. Важную роль играл Совет 500. Он включал в себя по 50 человек от каждой филы. Это были по сути избирательные округа. В них аристократия уже не играла роли. Главная роль перешла к народному собранию. А государственное устройство Спарты было олигархическим. Олигархия – власть немногих. Народное собрание не играло значимой роли в Спарте. Все вопросы решались Советом старейшин. Их выбирали пожизненно из числа спартанцев не моложе 60 лет. Также. В Совет старейшин входили два царя, власть которых передавалась по наследству в двух спартанских родах. Цари имели всего два голоса в Совете старейшин, а потому общее решение от них не зависело. Народное собрание собирали только по необходимости. Голосовали криком, избранным считался тот, за которого громче кричали.
Придумайте рассказ о том, как афинянин побывал в Спарте. Что могло вызвать его удивление в чужом полисе?
Его удивление могло вызвать многое. Жестокое обращение с илотами. Спартанцы иногда устраивали охоту на илотов и убивали самых сильных из них. Могло удивить и то, что у спартанцев каждый считал себя равным другому. Там не было ни богатых, ни бедных, ни знатных, ни простолюдинов. Всякая роскошь была запрещена. Два царя жили также и одевались так же, как и остальные спартанцы. Каждый спартанец ежемесячно делал взнос продуктами в общий котел. Любой спартанец, которому потребовалась лошади или повозка, брал первую попавшуюся, не интересуясь, чья она была, необходимо было только вернуть ее на прежнее место.

Похожие публикации
В данной публикации еще нет комментариев. Хотите начать обсуждение?

Имя:
E-Mail:
Что Вас интересует больше?
Мы в социальных сетях
Облако тегов
Календар
ПнВтСрЧтПтСбВс
Shkola.Center © 2018-2020
Powered by Steffenz & ABCVG Info.