ГДЗ История Древнего мира 5 класс. Учебник [Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Николаева А.А.]

26-09-2020, 00:16, 5 Класс / История, 76, 0


§ 11. Расцвет египетского царства
Определяем проблему урока
Сравни мнение Антошки и учёных. Какое наблюдается противоречие? Какой возникает вопрос? Сравни с вариантом автора (с. 278).
Антошка считает, что расцвет египетской цивилизации настал во время строительства египетских пирамид, а ученые утверждает, что расцвет был значительно позже.
Возникает вопроса: когда наступил расцвет египетской цивилизации?
Вспоминаем то, что знаем
Объясни значение слов: государство, народ, общество, граждане. (Словарь)
Государство – организация управления обществом, людьми, которые проживают на какой-то определённой территории (в границах государства). В каждом государстве существует аппарат управления, то есть профессиональные правители-чиновники; система законов (право); службы защиты законного порядка (городская стража, полиция, милиция); армия для защиты границ, независимости и интересов государства; сбор налогов с населения для содержания армии, полиции, чиновников и выполнения других государственных задач.
Народ – общность людей, которых объединяет самоназвание (имя народа); единый язык общения; особый образ жизни, обычаи.
Общество – множество людей, которых объединяют совместная жизнь и деятельность по принятым правилам (нравственность, мораль, законы). Все действия людей в обществе можно разделить на четыре основные сферы жизни: 1) хозяйство – труд людей по производству и распределению всего, что необходимо для жизни; 2) общественное деление – общение людей, разделённых на разные группы, слои, организации внутри общества; 3) власть – управление жизнью общества для установления порядка; 4) духовная культура – познание людьми мира через науку, искусство, религию и все достижения в этих областях.
Гражданин – в древних государствах свободный человек, член общины (земледелец, ремесленник, торговец, знатный землевладелец), имеющий право на часть земли в общине и за это несущий перед ней обязанности.
Когда и как образовалось египетское царство? (§ 7) Какие тебе известны достижения древних египтян? (§ 8–10) Когда и как люди начали использовать металлы? (§ 5)
Единое государство в Египте сложилось около 3000 тысяч лет назад путем объединения Верхнего и Нижнего Египта, столицей стал город Мемфис.
Известны следующие достижения египтян: оросительные системы, строительство пирамид, храмы, мумифицирование, календарь, письменность (иероглифы), астрономия, математика.
Около 7 тыс. лет назад люди научились плавить в огне и ковать мягкие металлы, прежде всего медь, а позднее её соединение с оловом – бронзу.
Решаем проблему, открываем новые знания
Как изменилось хозяйство Египта к сер. II тыс. до н.э.? Сделай вывод по проблеме.
К середине II тыс. до н.э. у египтян появились хорошие колёсные повозки, египтяне начали разводить лошадей. В изготовлении орудий труда использовали бронзу. Бронзовый плуг служил дольше и позволял вспахивать почву глубже деревянного. Бронзовый топор в несколько раз быстрее обтёсывал дерево, чем каменный. Бронзовый меч своим ударом сгибал медный. Легче стало пахать землю, копать каналы, строить корабли и здания. Осушив часть дельты, египтяне получили много новых полей, с которых стали собирать больше зерна, винограда, овощей. Появляется множество виноделен, гончарных, ювелирных и стеклодувных мастерских. От города к городу по Нилу сновали гребные и парусные суда.
К середине II тыс. до н.э. в сельском хозяйстве Египта произошли значительные перемены, которые способствовали расцвету египетского царства.
Каковы причины побед египетских армий?
Причины побед египетской армии:
1. Многочисленная армия из свободных земледельцев и горожан.
2. Хорошее вооружение (колесницы, лошади, щиты, бронзовые мечи и др.).
3. Строгая дисциплина.
4. Награда и повышение по службе.
Как изменилась территория Египта к сер. II тыс. до н.э.? Сделай вывод о расцвете государства.
К середине 2 тысячелетия до н.э. стены египетских крепостей на западе поднялись в землях ливийских кочевников, на юге – в стране темнокожих нубийцев. Египтяне подчинили себе города-государства Палестины, Финикии, Сирии, дошли до реки Евфрат.
Таким образом, к середине 2 тысячелетия до н.э. территория Древнего Египта значительно выросла.
Как расширились границы Египта при Тутмосе III?
Египтяне подчинили себе города-государства Палестины, Финикии, Сирии, дошли до реки Евфрат.
Какие последствия побед египетских армий обеспечивали расцвет Египта? Сделай вывод о расцвете государства.
Последствия побед египетских армий:
1. Завоевание и расширение территории.
2. поставка ресурсов с завоеванных территорий: зерно, скот и рабов, из Нубии везли золото её рудников и резную слоновую кость, из Палестины и Сирии – местное серебро и олово, тонкие ткани, из Финикии – огромные стволы кедров и пурпурную краску, добываемую из морских моллюсков.
3. Сбор налогов с жителей зависимых территорий.
4. Скопление богатств в Египте.
Таким образом, XVI–XI до н.э. называют эпохой расцвета Древнего Египта, потому что в этот период египтяне овладели многими достижениями. Одним из достижений является изготовление орудий труда из бронзы, а также создание сильной, хорошо вооружённой армии, с помощью которой были завоёваны города-государства Средиземноморья, чьи богатства скапливались в Египте. Однако к XI веку Египет теряет своё могущество, оказываясь под властью иноземцев.
Применяем знания
Как вы думаете, справедливо ли, что одна страна обеспечивает своё могущество за счёт других?
Я считаю, что это несправедливо, что одна страна обеспечивает свое могущество за счёт угнетения и ограбления других стран, что все ресурсы вывозятся на обогащения завоевателей, а завоеванные живут в нищете.


Похожие публикации

    ГДЗ История Древнего мира 5 класс. Рабочая тетрадь [Ванина Э.В., Данилова А.К.] 2019

    В данном материале Вы можете ознакомиться с готовым домашним заданием к рабочей тетради для учреждений общего среднего образования по истории древнего мира 5 класс. Издательство "Вентана-Граф". Автор рабочей тетради: Ванина Э.В., Данилова А.К. Год издания 2019 (ГДЗ / Ответы / Решебник)...

    ГДЗ История 5 класс. Рабочая тетрадь [Майков А.Н.] 2019

    В данном материале Вы можете ознакомиться с готовым домашним заданием к рабочей тетради для учреждений общего среднего образования по истории древнего мира 5 класс. Издательство "Вентана-Граф". Автор учебника: Майков А.Н. Год издания 2019 (ГДЗ / Ответы / Решебник)...

    История. Древний мир 5 класс. Учебник [Уколова В.И.] 2018

    В данном материале Вы можете ознакомиться с готовым домашним заданием к учебнику для учреждений общего среднего образования по истории древнего мира 5 класс. Издательство "Просвещение". Автор учебника: Уколова В.И. Год издания 2018 (ГДЗ / Ответы / Решебник)...

    ГДЗ География 5 класс. Тетрадь-практикум [Молодцов Д.В.] 2015

    В данном материале Вы можете ознакомиться с готовым домашним заданием к рабочей тетрадь-практикум для учреждений общего среднего образования по географии 5 класс. Издательство "Русское слово". Автор тетради: Молодцов Д.В. Год издания 2015 (ГДЗ / Ответы / Решебник)...
В данной публикации еще нет комментариев. Хотите начать обсуждение?

Имя:
E-Mail:
Что Вас интересует больше?
Мы в социальных сетях
Облако тегов
Календар
ПнВтСрЧтПтСбВс
Shkola.Center © 2018-2020
Powered by Steffenz & ABCVG Info.